Valgdebat: Frisættelse af folkeskolen er meget mere end struktur
Med inspiration fra Holbæk Kommune bør Faxe Kommune som pilotprojekt gøre én skole helt selvstændig. Det foreslår Nellie Bradsted fra Venstre, som forklarer forslaget i dette læserbrev:
Af Nellie Bradsted, byrådsmedlem og KV25 kandidat for Venstre, Hermelinvej 10, Haslev
Skolerne i Faxe Kommune skal have mere frihed! Den frihed skal gøre det muligt hurtigt at handle, hvis der opstår udfordringer, og give mulighed for at indrette skolerne, så de passer bedst til lokale elever, lærere og forældre.
Derfor har jeg på vegne af Venstre fremsat en initiativsag om et pilotprojekt: Én frivillig skole får chancen for at prøve sig af som helt selvstændig – egen ledelse, skolebestyrelse og elevråd. Det handler om at flytte beslutninger tættere på børnene og styrke både trivsel og faglighed lokalt.
Forslaget bygger på en anbefaling fra §17, stk. 4 udvalget for Læring og Kvalitet, som jeg var formand for. Udvalget sendte ni anbefalinger til ØK for at styrke motivationen og arbejdsglæden i folkeskolen og give eleverne mere ud af undervisningen.
Inspirationen til frisættelse kommer fra Holbæk Kommune, hvor man har gode erfaringer. Her oplevede skolerne mere engagement, lavere personaleudskiftning og større tilfredshed blandt både elever og forældre.
Venstres forslaget har allerede opbakning fra Socialdemokratiet, Liberal Alliance og Konservative – det peger mod et bredt samarbejde om at gøre det bedste for eleverne.
Vores folkeskoler har mange udfordringer. Denne ene handling løser ikke dem alle, men hvis vi tør handle nyt, kan vi bane vejen for forbedringer. Frihed gør det heller ikke alene, det er nødvendigt at vi investerer i vores folkeskoler.
Jeg mener, at der skal være ressourcer til to voksne i hver klasse. Det giver både tryghed og kvalitet. Når flere elever med store udfordringer skal inkluderes, kræver det ekstra hænder og overskud til både omsorg og undervisning. Det giver mulighed for at tage hånd om de sociale og personlige behov – men også for at udfordre det faglige niveau. Det er afgørende, at vikardækningen også håndteres, så to-lærer ordningen ikke bliver brugt til vikardækning.
Samtidig skal lærerne have god tid til forberedelse, efterbehandling og vigtigst af alt relationsarbejde. Når lærerne har tid til at lære eleverne at kende, styrkes både trivsel, motivation og faglighed. Derfor skal vi i næste års budget turde prioritere folkeskolen med både mod og økonomi – hvis vi virkelig mener, at børnene er vores fremtid!
Vil du også deltage i debatten, så send dit læserbrev til red@lokalavisenfaxe.dk eller til cecilie@lokalavisenfaxe.dk.
Dit læserbrev må fylde op til 2200 anslag, og skal underskrives med dit navn og din adresse.
Medsend meget gerne et billede af dig selv eller et billede, der kan illustrere det, du skriver om.
/Cecilie
