Kulturkronikken: “Vi har brug for steder at mødes, øve os og høre til”

Måske er det netop kulturens styrke: at den kan samle os, forme os og skabe rum, hvor vi kan høre til, skriver Malene Plambech Lundsgaard i denne kulturkronik.

Af Malene Plambech Lundsgaard, leder af Faxe Musikskole

Kulturkronikken: Når jeg ser ud over Faxe Musikskole, ser jeg mennesker, der tør prøve, fejle og prøve igen.

Jeg ser fællesskaber opstå, når nogen tager plads – og giver plads. Netop derfor arbejder jeg hver dag for, at musikskolen skal være borgernes musikskole. Ikke kun for dem, der allerede spiller, men for alle, der kunne få glæde af musikken.

Nogle gange betyder det, at vi må invitere folk indenfor, før de selv havde overvejet at gå ind ad døren.

Musik handler nemlig lige så meget om fællesskab som om teknik.

Når mennesker spiller sammen, lytter de, tilpasser sig og bliver en del af noget større end dem selv.

Dansk spiritusfestival banner ultimo april 2026

Det skaber fordybelse, nærvær og livsmod – kompetencer, der rækker langt ud over musiklokalet.

Vores værdier om horisontudvidelse, fællesskab, mestring, fordybelse, identitet og autenticitet er ikke blot ord; de er praksis i mødet mellem mennesker.

At gå på musikskole er derfor ikke kun at lære musik.

Det er at lære at øve sig – på livet. At turde træde frem, selv når tonen ikke sidder perfekt, og samtidig give plads til andre. Det er en dannelsesrejse, som begynder tidligt.

(Kronikken fortsætter under billedet)

(Foto: Faxe Musikskole)

De seneste to år har vi oplevet et decideret babyboom og tredoblet antallet af børn i alderen 0–6 år. Det er vigtigt, for tidlige møder med musik kan præge et menneske langt ind i voksenlivet.

Vi ved, at vi er på rette vej, når børn møder musik som noget naturligt, unge oplever musikskolen som et sted, de hører til, og voksne tør begynde – også uden forkundskaber.

Samtidig arbejder vi målrettet med talentudvikling gennem vores FOKUS-linje.

Her definerer vi ikke talent snævert. Talent er også lyst, nysgerrighed, vedholdenhed og engagement.

Alle, der vil mere med musikken, skal have mulighed for det – uanset om de ender som professionelle musikere eller livslange amatører. Begge dele er lige værdifulde.

Vi er privilegerede med 15 højtuddannede undervisere fra konservatorierne.

Deres kunstneriske identitet skaber autenticitet og passion, men stiller også krav til vores fælles arbejde med sociale og lokale opgaver. Det kræver mod, dialog og trygge rammer.

Derfor er social kapital en strategisk ressource for mig: Når der er tillid, retfærdighed og tryghed, kan både medarbejdere og elever udvikle sig.

Ledelse handler ikke kun om drift, men om kultur, forandring og kompetenceudvikling – om at skabe en arbejdsplads, hvor man tør prøve, fejle og lykkes sammen.

Musikundervisning i kommunen er en fælles opgave. Derfor har vi etableret faglige netværk og kompetenceudvikling for folkeskolernes musiklærere.

Det skal være meningsfuldt og inspirerende at være musiklærer i Faxe Kommune, og det skal være tydeligt, at vi løfter i fællesskab.

Faxe Musikskole er derfor mere end en skole. Det er et sted, hvor mennesker mødes, vokser og finder modet til at blive dem, de drømmer om at være.

Vi arbejder tæt sammen med andre kommunale indsatser, fordi musik og kultur kan være en vej ind for borgere, der har det svært. Musik kan skabe trivsel, styrke fællesskaber og åbne døre, som andre indsatser ikke kan.

I fremtiden drømmer jeg om flere steder i Faxe Kommune, hvor børn og unge naturligt møder kunst, kultur og fritidsliv. Ikke som noget, man aktivt skal opsøge, men som noget, der er vævet ind i hverdagen.

For vi ved, at adgang skaber deltagelse. Og deltagelse skaber fællesskab.

Derfor er det vigtigt, at kultur ikke kun findes bag lukkede døre, men i byens rum, i hverdagslivet og i de fællesskaber, børn og unge allerede bevæger sig i.

Når vi skaber steder, hvor man kan gå ind uden forkundskaber, uden præstation og uden at føle sig forkert, skaber vi også steder, hvor mennesker kan vokse.

Steder, hvor man bliver mødt af muligheder – ikke barrierer.

Musikskolen kan være et af de steder. Et kunstnerisk, pædagogisk og socialt kraftcenter, der både løfter fagligheden og binder kommunen sammen på tværs af skoler, institutioner og lokalsamfund.

Men kulturens betydning rækker længere end musikskolens vægge. Den er med til at forme, hvordan en kommune føles at vokse op i.

Om der er rum til nysgerrighed. Om der er plads til forskellighed. Om der er fællesskaber, man kan træde ind i – også når livet er svært.

Derfor er det afgørende, at vi bliver ved med at skabe og værne om de steder, hvor børn og unge kan møde kunst og kultur som en naturlig del af deres hverdag.

I sidste ende handler det om mere end musik. Det handler om, hvem vi ønsker at være som fællesskab – og hvilke muligheder vi giver vores børn og unge for at finde deres plads.

Et fællesskab, hvor der findes rum, man kan træde ind i uden forklaring. Hvor nysgerrighed får lov at folde sig ud, og hvor kultur ikke er noget, man skal opsøge, men noget, der møder en i hverdagen og gør verden lidt større.

Når vi skaber sådanne steder, skaber vi også et miljø, der føles levende, åbent og fuld af muligheder.

Et sted, hvor det er trygt at prøve sig frem, og hvor man kan mærke, at fællesskabet allerede står klar til at tage imod.

Og hvis et barn, en ung eller en voksen tøver i døren, skal oplevelsen være, at døren står på klem, og at der er plads til dem.

For måske er det netop kulturens styrke: at den kan samle os, forme os og skabe rum, hvor vi kan høre til.

Spørgsmålet er derfor, hvordan vi sammen vil skabe de kulturelle mødesteder, der kan bære os ind i fremtiden.

Dette er en kronik, og eventuelle holdninger og vurderinger er alene afsenderens.

Du må også meget gerne bidrage til den fælles samtale med en kronik.

En kronik i Lokalavisen Faxe skal ikke nødvendigvis – men må meget gerne – besvare følgende spørgsmål:

Hvad er din vision?

Hvilke lokale forhold, som vi som civilsamfund kan påvirke sammen, ligger dig på sinde?

Hvilke forhindringer ser du mellem dig og visionen?

Og hvilke forslag har du med din faglighed og erfaring til at løfte eller løsne de forhindringer?